“ARASAAC: PORTAL ARAGONÉS DE LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA (CAA). SOFTWARE, HERRAMIENTAS Y ELABORACIÓN DE MATERIALES” “OTROS RECURSOS PARA CAA: #Soyvisual”. Impartido por José Manuel Marcos Rodríguez y David Romero Corral.

Curso Homologado por la universidad de La Salle

ARASAAC ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en este área

La comunicación y el lenguaje son esenciales para todo ser humano, para relacionarse con los demás, para aprender, para disfrutar y para participar en la sociedad y hoy en día, gracias a estos sistemas, no deben verse frenados a causa de las dificultades en el lenguaje oral. Por esta razón, todas las personas, ya sean niños, jóvenes, adultos o ancianos, que por cualquier causa no han adquirido o han perdido un nivel de habla suficiente para comunicarse de forma satisfactoria, necesitan usar un SAAC

El uso de los SAAC no es incompatible con el habla natural, sino complementario a su rehabilitación. Por lo tanto, debemos introducirlos en edades tempranas, tan pronto como se observemos dificultades en el desarrollo del lenguaje oral, o inmediatamente a cualquier accidente o enfermedad que haya provocado su deterioro.

Por su labor, ARASAAC ha merecido numerosos premios y reconocimientos:

Finalista de los Premios Príncipe de Viana de Atención a la Dependencia (2010).
Premio Accesibilidad Universal (DFA, 2010).
VII Premio Periodístico “Por la integración” (IMSERSO, 2010).
Diploma de Finalista en el Premio Internacional “Design for all Foundation” (Categoría de Proyecto de Administración Pública, 2013).
Premio de la Federación Autismo Madrid 2013 por la “Inclusión de las personas con autismo y como ejemplo de trabajo en pro de los derechos de las personas con discapacidad en general”.
Candidato al Premio Príncipe de Asturias, (2013 y 2014) en la Categoría de Comunicación y Humanidades.
Reconocimiento del CEAPAT como entidad relevante en la esfera de la accesibilidad y del diseño para todas las personas (CEAPAT 2014).

Objetivos generales del curso:

Adquisición de nociones básicas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), incluyendo ejemplos de uso.
Conocimiento del proyecto ARASAAC: origen, desarrollo y evolución.
Manejo práctico de los diferentes apartados del portal ARASAAC.
Aprendizaje de búsquedas optimizadas de recursos gráficos y materiales dentro del portal.
Manejo práctico de las diferentes herramientas online y utilidad para elaborar materiales relacionados con la comunicación, adaptación del currículo, habilidades básicas, etc.
Conocimiento y manejo de software de libre distribución para PC relacionado con la CAA, logopedia y elaboración de materiales.
Conocimiento y manejo de software de libre distribución para dispositivos móviles y diferentes aplicaciones gratuitas que incorporar pictogramas de ARASAAC.
Conocimiento y manejo del proyecto #Soyvisual: búsqueda de recursos y acceso a los distintos apartados.
Descarga, instalación y manejo de la App #Soyvisual..
Conocimiento y utilización de emuladores de Android para PC.

Elaboración de materiales:

Diseño, creación y elaboración de tableros de comunicación para imprimir.
Creación de tableros de comunicación interactivos utilizando software para PC y para dispositivos móviles (tablet y smartphone).
Elaboración de repertorios de vocabulario distribuido por centros de interés (categorías semánticas).
Creación de actividades de identificación y relación (igualdad, complementariedad o relaciones semánticas).
Creación de calendarios, rutinas, secuencias y anticipaciones.
Creación de horarios personalizados.
Creación de historias sociales.
Control y autorregulación de la conducta
Creación de animaciones para insertar en páginas web y presentaciones.
Adaptación de pictogramas a distintos idiomas (interculturalidad).
Creación de actividades lúdicas para trabajar distintos contenidos de aprendizaje: bingos, ocas, dominós y dominós encadenados.
Creación de frases y textos adaptados con pictogramas.
Adaptación de cuentos con pictogramas (escribir / copiar y pegar).
Comprensión / expresión de cuentos.
Adaptaciones curriculares.
Elaboración de mapas conceptuales con pictogramas.
Diseño de esquemas de aprendizaje.
Creación de códigos QR.
Exportación directa de pictogramas y relojes (analógicos y digitales) a documentos y presentaciones.
Inserción de los materiales elaborados en procesadores de textos y en presentaciones de diapositivas.
Manejo práctico de la aplicación #Soyvisual

Programa:

Comunicación Aumentativa y Alternativa: definición, sistemas y ejemplos de uso.
Proyecto ARASAAC
Portal ARASAAC
Taller de elaboración y adaptación de materiales para la CAA con las herramientas online del Portal ARASAAC.
Taller práctico para la elaboración y adaptación de materiales de Comunicación Aumentativa y Alternativa para PC y para dispositivos móviles, con herramientas de software libre que utilizan los pictogramas de ARASAAC.
Proyecto #SoyVisual:
Emuladores Android para PC. Nox App Player.
Conocimiento del desarrollos de futuros proyectos de CAA.
Preguntas y sugerencias.

¿A quién va dirigido?

Dirigido a un amplio colectivo de profesionales y familias que trabajan con dificultades de comunicación y lenguaje:

Pedagogos Terapéuticos.
Logopedas.
Psicólogos.
Psicopedagogos.
Personal médico-sanitario.
Especialistas en Geriatría y Gerontología.
Maestros.
Familias.
Estudiantes.

Impartido por:

José Manuel Marcos Rodrigo

JOSÉ MANUEL MARCOS

Profesor especialista en Pedagogía Terapéutica y Diplomado en Perturbaciones de la Audición y del Lenguaje por la Universidad de Zaragoza.

Miembro del Comité de expertos en sistemas aumentativos y alternativos de comunicación y nuevas tecnologías de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología (AELFA).

En la actualidad, ejerce su actividad profesional participando en distintos proyectos relacionados con la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y con el desarrollo y uso de las nuevas tecnologías de la información aplicadas en este ámbito.

Entre estos proyectos, se puede destacar su labor como Coordinador en el Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa ARASAAC (http://arasaac.org/), en el que desarrolla labores de diseño de pictogramas, mantenimiento del portal, catalogación de recursos y diversas colaboraciones con entidades y asociaciones en favor de la accesibilidad de la comunicación en distintos ámbitos de la vida cotidiana.

Colabora también con distintos Departamentos de Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza y con otros desarrolladores de software libre en el diseño, elaboración y testaje de herramientas de software libre para la CAA, que tienen un reconocido prestigio nacional e internacional: Proyecto Comunica, AraWord, Proyecto TICO, AraBoard, Picto Selector y Proyecto IRIS.

Participa como asesor y colaborador, experto en CAA, en el proyecto de la Fundación Orange #Soyvisual (http://www.soyvisual.org), junto con el equipo de diseño Tropical.

Es coautor, junto a David Romero Corral, del curso de formación a distancia de ARASAAC del Gobierno de Aragón.

David Romero Corral

Profesor especialista en Pedagogía Terapéutica por la Universidad de Zaragoza y Licenciado en Psicopedagogía por la Universidad del País Vasco.

En la actualidad, ejerce su actividad profesional y participa en distintos proyectos relacionados con la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y con el desarrollo y uso de las nuevas tecnologías de la información aplicadas en este ámbito.

Participa como asesor y colaborador, experto en CAA, en el proyecto de la Fundación Orange #Soyvisual (http://www.soyvisual.org), junto con el equipo de diseño Tropical.

Es coautor, junto a José Manuel Marcos Rodrigo, del curso de formación a distancia de ARASAAC del Gobierno de Aragón.

Fecha: 14 de Abril de 2018

Horario:

Mañana de 9:45h a 14.00h
Tarde de 15.30h a 19.30h

Lugar:

Málaga.