CURSO “ARASAAC: PORTAL ARAGONÉS DE LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA (CAA). SOFTWARE, HERRAMIENTAS Y ELABORACIÓN DE MATERIALES”

Impartido por JOSÉ MANUEL MARCOS RODRÍGUEZ y DAVID ROMERO CORRAL.

ARASAAC ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en este área

La comunicación y el lenguaje son esenciales para todo ser humano, para relacionarse con los demás, para aprender, para disfrutar y para participar en la sociedad y hoy en día, gracias a estos sistemas, no deben verse frenados a causa de las dificultades en el lenguaje oral. Por esta razón, todas las personas, ya sean niños, jóvenes, adultos o ancianos, que por cualquier causa no han adquirido o han perdido un nivel de habla suficiente para comunicarse de forma satisfactoria, necesitan usar un SAAC

El uso de los SAAC no es incompatible con el habla natural, sino complementario a su rehabilitación. Por lo tanto, debemos introducirlos en edades tempranas, tan pronto como se observemos dificultades en el desarrollo del lenguaje oral, o inmediatamente a cualquier accidente o enfermedad que haya provocado su deterioro.

Programa:

  1. Comunicación Aumentativa y Alternativa: definición, sistemas y ejemplos de uso.

1.1 Comunicación Funcional y barreras en la comunicación.

1.2 Los sistemas pictográficos: introducción y características.

1.3 Ejemplos de uso de los pictogramas en distintos contextos.

  1. Proyecto ARASAAC

2.1 Origen y evolución

2.2 Diseño de los pictogramas

2.3 Transformación de los pictogramas en sistema de comunicación universal.

2.4 ARASAAC como lenguaje pictográfico: características e idiosincrasia.

2.5 Difusión e internacionalización del proyecto.

2.6 Licencia Creative Commons

  1. Portal ARASAAC

3.1 Acceso y búsqueda desde los distintos catálogos de recursos: pictogramas en color, pictogramas en blanco y negro, vídeos y fotografías en LSE.

3.2 Descargas de los recursos contenidos en el portal: pictogramas, locuciones y vídeos.

3.3 Visualización y descarga de materiales compartidos por los usuarios:

3.4 Herramientas on line del Portal.

3.5 Ejemplos de Uso.

3.6 Enlaces a software de libre distribución que incluye recursos gráficos del portal.

3.7 Premios y reconocimientos.

3.8 Canales de difusión (Facebook, Twiter y Pinterest).

  1. Taller de elaboración y adaptación de materiales para la CAA con las herramientas online del Portal ARASAAC.
  2. Taller práctico para la elaboración y adaptación de materiales de CAA para PC y para dispositivos móviles, con herramientas gratuitas que utilizan los pictogramas de ARASAAC y otras Apps para el control y regulación del tiempo y el desarrollo del lenguaje.

5.1 Procesador de textos con pictogramas: AraWord (PC).

5.2 Herramienta de diseño e impresión de tableros: PictoSelector (PC)

5.3 Comunicadores: AraBoard, Pictodroid Lite, SymboTalk (Android) y I Can communicate

5.4 Agendas visuales y regulación del tiempo: Tempus y GESTIAC (Android).

5.5 Apps para trabajar el lenguaje oral.

5.6 Páginas web con recursos para trabajar comunicación.

5.7 Otros recursos y desarrollos (presentes y futuros) de interés para la comunicación.

  1. Aula Abierta de ARASAAC

6.1 ¿Qué es el Aula Abierta de ARASAAC? ¿Porqué un Aula Abierta?

6.2 Recorremos el Aula Abierta. Organización y contenidos.

6.3 Canal de Youtube de ARASAAC

  1. Emuladores Android para PC. Nox App Player.
  2. Preguntas y sugerencias.

Objetivos generales del curso:

  • Adquisición de nociones básicas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), incluyendo ejemplos de uso.
  • Conocimiento del proyecto ARASAAC: origen, desarrollo y evolución.
  • Manejo práctico de los diferentes apartados del portal ARASAAC.
  • Aprendizaje de búsquedas optimizadas de recursos gráficos y materiales dentro del portal.
  • Manejo práctico de las diferentes herramientas online y utilidad para elaborar materiales relacionados con la comunicación, adaptación del currículo, habilidades básicas, etc.
  • Conocimiento y manejo de software de libre distribución para PC relacionado con la CAA, logopedia y elaboración de materiales.
  • Conocimiento y manejo de software de libre distribución para dispositivos móviles y diferentes aplicaciones gratuitas que incorporar pictogramas de ARASAAC.
  • Conocimiento y utilización de emuladores de Android para PC.
  • Conocer el Aula Abierta de ARASAAC y todos los recursos que ofrece para formarse libre y gratuitamente en CAA y en el manejo de diferentes aplicaciones y programas para la elaboración de materiales, la comunicación, el lenguaje, la estructuración del tiempo, etc.

Por su labor, ARASAAC ha merecido numerosos premios y reconocimientos:

  • Finalista de los Premios Príncipe de Viana de Atención a la Dependencia (2010).
  • Premio Accesibilidad Universal (DFA, 2010).
  • VII Premio Periodístico “Por la integración” (IMSERSO, 2010).
  • Diploma de Finalista en el Premio Internacional “Design for all Foundation” (Categoría de Proyecto de Administración Pública, 2013).
  • Premio de la Federación Autismo Madrid 2013 por la “Inclusión de las personas con autismo y como ejemplo de trabajo en pro de los derechos de las personas con discapacidad en general”.
  • Candidato al Premio Príncipe de Asturias, (2013 y 2014) en la Categoría de Comunicación y Humanidades.
  • Reconocimiento del CEAPAT como entidad relevante en la esfera de la accesibilidad y del diseño para todas las personas (CEAPAT 2014).

¿A quién va dirigido?

Dirigido a un amplio colectivo de profesionales y  familias que trabajan con dificultades de comunicación y lenguaje:

  • Pedagogos Terapéuticos.
  • Logopedas.
  • Psicólogos.
  • Psicopedagogos.
  • Personal médico-sanitario.
  • Especialistas en Geriatría y Gerontología.
  • Maestros.
  • Familias.
  • Estudiantes.

Fecha:

23 de Febrero de 2019

Horario:

  • Mañana  de 9:30h a 13:30h
  • Tarde de 15.30h a 19.30h

Lugar: 

Barcelona

Certificación

Los asistentes al curso recibirán un título por parte de Educarnos para Educar y Asociación CEPEM, que certifica la realización del mismo.

Impartido por:

José Manuel Marcos Rodrigo

Profesor especialista en Pedagogía Terapéutica y Diplomado en Perturbaciones de la Audición y del Lenguaje por la Universidad de Zaragoza.

Miembro del Comité de expertos en sistemas aumentativos y alternativos de comunicación y nuevas tecnologías de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología (AELFA).

En la actualidad, ejerce su actividad profesional participando en distintos proyectos relacionados con la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y con el desarrollo y uso de las nuevas tecnologías de la información aplicadas en este ámbito.

Entre estos proyectos, se puede destacar su labor como Coordinador en el Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa ARASAAC (http://arasaac.org/), en el que desarrolla labores de diseño de pictogramas, mantenimiento del portal, catalogación de recursos y diversas colaboraciones con entidades y asociaciones en favor de la accesibilidad de la comunicación en distintos ámbitos de la vida cotidiana.

Colabora también con distintos Departamentos de Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza y con otros desarrolladores de software libre en el diseño, elaboración y testaje de herramientas de software libre para la CAA, que tienen un reconocido prestigio nacional e internacional: Proyecto Comunica, AraWord, Proyecto TICO, AraBoard, Picto Selector y Proyecto IRIS.

Participa como asesor y colaborador, experto en CAA, en el proyecto de la Fundación Orange #Soyvisual (http://www.soyvisual.org), junto con el equipo de diseño Tropical.

Es coautor, junto a David Romero Corral, del curso de formación a distancia de ARASAAC del Gobierno de Aragón.

David Romero Corral

Profesor especialista en Pedagogía Terapéutica por la Universidad de Zaragoza y Licenciado en Psicopedagogía por la Universidad del País Vasco.

En la actualidad, ejerce su actividad profesional y participa en distintos proyectos relacionados con la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y con el desarrollo y uso de las nuevas tecnologías de la información aplicadas en este ámbito.

Entre estos proyectos, se puede destacar su labor como Coordinador en el Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa ARASAAC (http://arasaac.org/), en el que desarrolla labores de diseño de pictogramas, mantenimiento del portal, catalogación de recursos y diversas colaboraciones con entidades y asociaciones en favor de la accesibilidad de la comunicación en distintos ámbitos de la vida cotidiana.

Colabora también con distintos Departamentos de Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza y con otros desarrolladores de software libre en el diseño, elaboración y testaje de herramientas de software libre para la CAA, que tienen un reconocido prestigio nacional e internacional: Proyecto Comunica, AraWord, Proyecto TICO, AraBoard, Picto Selector y Proyecto IRIS.

Participa como asesor y colaborador, experto en CAA, en el proyecto de la Fundación Orange #Soyvisual (http://www.soyvisual.org), junto con el equipo de diseño Tropical.

Es coautor, junto a José Manuel Marcos Rodrigo, del curso de formación a distancia de ARASAAC del Gobierno de Aragón.