Diplomada en Educación Infantil, Postgrado en Psicomotricidad, Máster de Investigación en Educación y Máster en Neuropsicología educativa.
Formada y conocedora de diferentes filosofías educativas como las de Montessori, Reggio Emilia, Pikler, educación viva…
Investigadora en el ámbito de las alternativas en la escuela y en pedagogías transformadoras.
Asesora y formadora de maestros y educadores desde 2013 a través de Ver, Pensar Sentir y la Asociación de Maestros Rosa Sensat.
Miembro del grupo 0-6 del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Escritora de artículos educativos y pedagógicos para la reflexión y la divulgación de una educación transformadora y viva.

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