Impartido por Julián Palazón
Curso presencial online
4, 11 y 18 de marzo de 2026
El curso parte de la necesidad de intervenir de forma científica con los niños que presentan dificultades para reconocer las palabras escritas de forma precisa y fluida (dislexia). El propósito es transferir lo que la investigación dice que es eficaz a la práctica diaria, diseñando la intervención paso a paso: objetivos, duración, intensidad, actividades, instrucción, materiales y, por supuesto, cómo evaluarla con rigor, para dar cientificidad a la práctica diaria.
Diseñar, aplicar y evaluar intervenciones para el abordaje de la dislexia en niños y adolescentes.
Se combinará desarrollo teórico con pequeñas actividades prácticas para los contenidos más relevantes. Al final se realizarán ejemplos de cómo implementar las actividades que conllevan los programas de intervención, mostrando los materiales diseñados para ese fin.
El curso está diseñado para todos los profesionales que intervienen con niños con estas dificultades, por tanto: maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, orientadores, psicólogos, pedagogos, logopedas, etc.
También será un complemento perfecto para su formación para los estudiantes universitarios de los Grados de Educación, Pedagogía, Psicología o Logopedia.
Formación de 8 horas. HORA PENINSULAR ESPAÑOLA.
75€
Plazas limitadas. Admisión de inscripciones
por riguroso orden de pago.
Tras finalizar esta formación, recibirás un certificado oficial del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. Este curso es baremable en concursos, oposiciones y bolsas de empleo convocadas por la Administración Pública. Por esta razón, podrás presentar tu diploma como mérito en concursos, oposiciones y bolsas de empleo, según los requisitos que se contemplen en las bases de la convocatoria a la que quieres optar.
CURSO CERTIFICADO: 25 HORAS / 1 CRÉDITO ECTS
Recuerda que nuestros cursos de formación para profesionales de la educación son bonificables por FUNDAE. Descubre cómo bonificarte.
Tenemos nuestra propia aula virtual en la plataforma ZOOM. Unos días antes de la celebración del curso se enviará un mail con un enlace para facilitar el acceso a nuestra aula y con indicaciones para comprobar el perfecto funcionamiento y solventar posibles problemas si los hubiere a la hora de acceder al aula virtual.
La organización no se hace responsable de las cancelaciones producidas por cuenta ajena. El curso tiene un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llegara al mínimo, Educarnos para Educar se reserva el derecho a suspender el curso, siendo este el único caso en que se devolverá la totalidad del importe abonado. Una vez celebrado el evento tampoco se devolverá el importe abonado.
Es psicólogo, pedagogo y doctor en Ciencias de la Educación. Cuenta con formación de posgrado en investigación educativa y orientación educativa, y actualmente es profesor e investigador en la Universidad Internacional de Valencia.
Ha impartido numerosos cursos oficiales dirigidos a profesionales de la educación y la intervención, centrados en las dificultades del lenguaje, la lectura y la escritura. Es autor de publicaciones científicas y de un libro especializado, y ha desarrollado programas de intervención con base científica como IDECOL y PANDA, aplicados en contextos educativos reales.
